Junior Redder & Zwemmend Redder
Leer jezelf redden. Leer anderen helpen.
Je zwemdiploma C gehaald? Dan begint het eigenlijk pas echt leuk te worden!
Bij de Groninger Reddingsbrigade kunnen kinderen na het behalen van het Zwem-ABC doorstromen naar onze recreatieve opleidingslijn Lifesaving.
Hier leren kinderen op een sportieve en uitdagende manier hoe ze zichzelf én anderen kunnen helpen wanneer er iets misgaat in of rond het water.
We beginnen met het vergroten van de eigen zelfredzaamheid. Daarna leren kinderen steeds meer over het helpen van anderen, het gebruiken van reddingsmiddelen en uiteindelijk het uitvoeren van reddingen vanuit het water.
Plezier in het water staat daarbij voorop. Tegelijkertijd leren kinderen vaardigheden die écht van pas kunnen komen wanneer iemand onverwacht in de problemen komt.
Van Junior Redder naar Zwemmend Redder
-
De opleiding is opgebouwd uit twee stappen:
-
-
Junior Redder 1 t/m 4 – de basis van lifesaving
-
Zwemmend Redder 1 t/m 4 – leren redden vanuit het water
De opleidingen sluiten op elkaar aan. Kinderen bouwen stap voor stap meer kennis, zwemvaardigheid, zelfvertrouwen en inzicht op.
De landelijke opleidingslijn van Reddingsbrigade Nederland is onderdeel van Lifesaving. Daarin staan zelfredzaamheid, zwemvaardigheid, reddingsvaardigheden en samenwerken centraal.
Junior Redder 1 t/m 4
Eerst leren jezelf te redden
Bij Junior Redder staat de eigen veiligheid centraal. Kinderen leren spelenderwijs omgaan met bijzondere situaties in en rond het water en leren steeds beter hoe ze zichzelf kunnen redden.
De opleiding is bedoeld voor kinderen die het Zwem-ABC hebben afgerond. Reddingsbrigade Nederland richt de Junior Redder-lijn globaal op kinderen van 6 tot 9 jaar. Leeftijd is daarbij slechts een richtlijn; zwemvaardigheid en ontwikkeling van het kind zijn minstens zo belangrijk.
In de vier diploma’s bouwen we de vaardigheden geleidelijk op.
Junior Redder 1
We beginnen met het verder vergroten van de zelfredzaamheid.
-
Kinderen leren onder andere:
-
-
omgaan met onverwachte situaties in het water
-
hun zwemtechniek verder verbeteren
-
zichzelf veilig boven water houden
-
zich onder water oriënteren
-
omgaan met situaties waarin zwemmen moeilijker wordt
Het doel is dat een kind steeds meer vertrouwen krijgt in zijn of haar eigen mogelijkheden.
Junior Redder 2
De vaardigheden uit Junior Redder 1 worden verder uitgebreid en geoefend.
Kinderen leren steeds beter hoe ze in verschillende situaties veilig kunnen handelen en hoe ze hun eigen veiligheid vooropstellen.
Junior Redder 3
Vanaf deze fase maken kinderen verder kennis met hulp- en reddingsmiddelen.
Ze leren bijvoorbeeld hoe een hulpmiddel kan worden gebruikt om iemand vanuit een veilige positie te helpen, zonder direct zelf het water in te gaan.
Junior Redder 4
De vaardigheden worden verder uitgebreid en gecombineerd. Kinderen maken kennis met het uitvoeren van een droge redding: een redding waarbij de hulpverlener vanaf de kant handelt.
Daarbij leren ze vooral een belangrijk principe:
Een redder moet zichzelf nooit onnodig in gevaar brengen.
Dat principe loopt als een rode draad door de hele opleiding.
De Junior Redder-opleiding ontwikkelt zich daarmee van zelfredzaamheid en zwemvaardigheid naar het herkennen van situaties en het veilig helpen van een ander.
Zwemmend Redder 1 t/m 4
Van jezelf redden naar anderen redden
Heb je de Junior Redder-lijn doorlopen? Dan kun je doorgroeien naar Zwemmend Redder.
Hier maken kinderen de volgende stap: ze leren hoe ze een persoon die in het water in problemen is geraakt, kunnen benaderen en helpen.
De opleiding is gericht op kinderen van ongeveer 9 tot 12 jaar, afhankelijk van ontwikkeling en zwemvaardigheid.
-
Bij Zwemmend Redder ligt de nadruk steeds meer op:
-
-
een drenkeling veilig benaderen
-
een drenkeling vervoeren
-
het gebruik van hulp- en reddingsmiddelen
-
redden vanuit het water
-
samenwerken tijdens een redding
-
handelen bij een ongeval
-
zoeken naar een persoon in onbekend water
-
zorgen voor de veiligheid van zowel de redder als de drenkeling.
Het gaat dus niet alleen om goed kunnen zwemmen. Een goede redder moet ook kijken, nadenken, communiceren en samenwerken.
Veiligheid van de redder staat altijd voorop
Een belangrijk uitgangspunt binnen het zwemmend redden is dat je niet zomaar achter iemand aan het water in gaat.
Een panikerende drenkeling kan een hulpverlener namelijk zelf in gevaar brengen. Daarom leren kinderen eerst goed kijken naar de situatie en vervolgens bepalen wat ze veilig kunnen doen.
Soms is het verstandiger om vanaf de kant hulp te bieden of een reddingsmiddel te gebruiken. In andere situaties kan een redding vanuit het water nodig zijn.
De veiligheid van de redder én de drenkeling staat altijd voorop.
Dat maakt lifesaving niet alleen een sportieve opleiding, maar ook een opleiding waarin kinderen leren verantwoordelijkheid te nemen en verstandig te handelen.
Sportief, uitdagend en leerzaam
De trainingen zijn actief en afwisselend. Kinderen werken niet alleen aan hun zwemvaardigheid, maar ook aan uithoudingsvermogen, coördinatie, oriëntatie, inzicht, samenwerking en communicatie.
Door oefeningen en praktijksituaties leren kinderen de vaardigheden niet alleen uit een boek, maar vooral door ze te doen.
Dat maakt de trainingen uitdagend én leuk.
En ondertussen gebeurt er iets moois: kinderen worden steeds zelfstandiger, krijgen meer vertrouwen in het water en leren hoe ze een ander kunnen helpen.
Samen leren redden
Reddingswerk doe je zelden alleen. Daarom besteden we binnen de opleiding veel aandacht aan samenwerken.
-
Kinderen leren bijvoorbeeld:
-
-
naar elkaar luisteren
-
duidelijke afspraken maken
-
elkaar helpen
-
goed communiceren
-
samen een situatie beoordelen
-
de juiste hulp inzetten.
Zo leren ze niet alleen een goede zwemmer te worden, maar ook een oplettende en verantwoordelijke lifesaver.
Kleding aan tijdens de trainingen
Reddend zwemmen gaat niet altijd over zwemmen in zwemkleding. In de praktijk kan iemand bijvoorbeeld met gewone kleding te water raken.
Daarom oefenen onze groepen regelmatig met kleding aan. Op die manier ervaren kinderen hoe anders zwemmen en bewegen in het water kan zijn wanneer je kleding draagt.
Ook bij examens kunnen onderdelen met kleding worden uitgevoerd. Welke kleding en wanneer deze moet worden gedragen, hangt af van het betreffende opleidings- en examenprogramma.
Wat komt hierna?
Junior Redder en Zwemmend Redder vormen samen een mooie basis binnen de recreatieve opleidingslijn Lifesaving van Reddingsbrigade Nederland.
Na Zwemmend Redder kunnen kinderen doorgroeien naar de opleiding Lifesaver. Daar worden de vaardigheden op het gebied van zelfredzaamheid, het helpen van drenkelingen en redden verder uitgebreid.
Voor veel kinderen is dit niet alleen een leuke zwemopleiding, maar ook het begin van een langere betrokkenheid bij de reddingsbrigade. Misschien staat er later wel een rol als lifesaver, instructeur of lifeguard op het programma.
Iets voor jouw/jullie kind?
Heeft jouw kind het Zwem-ABC gehaald en lijkt het hem of haar leuk om méér te leren over zwemmen, waterveiligheid en redden?
Dan is Junior Redder een mooie volgende stap.
Wil je weten wanneer je kind kan instromen, hoe de trainingen bij de Groninger Reddingsbrigade zijn georganiseerd of welke opleiding het beste aansluit?
Neem dan contact op met onze opleidingscommissie.